提高本科理论力学教学质量的实践与探索

• 作者: 温建明
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 理论力学 教学质量 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3318字
• 语种: 中文

摘要

理论力学由于教学时数的大幅减少，课堂教学进度非常快，普遍出现了教学质量下滑的现象。文中根据自己多年在教学一线的实践与探索，针对影响理论力学教学质量的因素，从课堂环境、教学内容和教学方法与手段等方面提一些相关建议，从而达到在理论力学教与学的过程中提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温建明	同济大学航空航天与力学学院	31	126	7.0	9.0