作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
用“心”管理班级
爱心
责任心
管理
优化班级管理,从了解学生开始
了解学生
倾听
深入调查
学生资助工作要从“心”开始
学生资助
经济扶持
精神扶助
呵护孩子,从心开始 ——浅谈班级管理中的心理健康教育
心理问题
动机
标签
心理暗示
主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班级管理要从心开始
来源期刊 文学教育 学科 教育
关键词 教育素养 从心开始 学校教育 教育过程 霍姆林斯基 思想动态 主题班会 学习进步 对你说 你我
年,卷(期) wxjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪洪丽 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育素养
从心开始
学校教育
教育过程
霍姆林斯基
思想动态
主题班会
学习进步
对你说
你我
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
论文1v1指导