基于SECI模型的组织行为学教学方法探析

• 作者: 詹凤
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: SECI模型 组织行为学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 荫学科教研与教改
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3696字
• 语种: 中文

摘要

组织行为学作为一门应用性很强的管理类课程，其教学目的在于深入理解个体、群体、组织及领导的心理和行为及其规律性特点。该学科具有应用性、体验性等特点。本文基于SECI模型，对组织行为学教学创新过程进行分析并提出相应对策，以期加强师生互动、提升课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹凤	安徽工业大学工商学院	8	8	2.0	2.0