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讲练结合的教育模式在小学数学教学中的应用
小学数学
讲练结合
教学应用
“练讲练”模式在英语课堂教学中的尝试
学习目标
一练编写
如何讲
二练设计
讲练结合式教学在数学教学中的要求
讲练结合式教学
数学教学目的
数学教学内容
学生学习规律
讲练结合教学法在非线性视频编辑课程中的应用研究
非线性视频编辑
教学方法
讲练结合
实践动手能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “自学为主、讲练结合”教学模式的探讨
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 讲练结合 具体实施步骤 实践经验总结 教育工作者 情感态度 自学能力 自学指导 课堂作业 教无定法 做一做
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G622.4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘子辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
讲练结合
具体实施步骤
实践经验总结
教育工作者
情感态度
自学能力
自学指导
课堂作业
教无定法
做一做
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导