微课程与高职一体化教学的融合方式探讨--以《管理实务》课程为例

• 作者: 公双雷 牟影
• 来源期刊: 企业导报
• 关键词: 微课 高职一体化 管理实务
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 企业教育与培训
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 3878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.11.84

摘要

理论实践一体化教学一直是高职教学的热点和发展方向，与微课结合翻转课堂，可解决一体化教学课堂时间不足和利用率不高的问题，本文以《管理实务》课程为例，进行教学实践并对教学效果进行调查和分析，提出了进一步完善该教学方法的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	公双雷		18	52	4.0	6.0
2	牟影		10	0	0.0	0.0