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摘要:
大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试,也是衡量高校英语教学的重要手段与标尺,对教学具有极大的正面反拨作用.广大师生应积极应对,为着提高考生的英语综合应用能力,尤其是英语听说能力而不断努力,以体现社会改革开放对我国大学生英语综合应用能力的要求.
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完善
基于大学英语四六级机考的多模态教学研究
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多模态教学设计
内容分析
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文献信息
篇名 大学英语四六级改革回顾
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 大学英语四六级 改革 教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1991字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语四六级
改革
教学
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期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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