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摘要:
在儿科学教学中使用小组合作学习法,可以有效地组织教学活动,增强学生自主学习的能力.学生在小组合作学习中可以和同学一起探究问题,利用集体的力量来解决一些问题,它可以提高学生的团结合作能力,也能够培养学生的创新能力.本文分析了儿科学教学存在的问题,提出了合作学习法在儿科学教学中的运用,以此来改进儿科学教学中存在的问题.
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文献信息
篇名 儿科学教学中合作学习法的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 儿科学 合作学习法 教学改革
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 2798字 语种 中文
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儿科学
合作学习法
教学改革
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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