艺术类院校公共英语教学中小组合作学习的实践研究

• 作者: 王恒
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 公共英语教学 小组合作学习 建议
• 年，卷（期）: 2016,（44）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2619字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门语言性较强的实践性课程.在英语课堂上,需要学生经过大量的实践练习,充分发挥出英语的交际功能,体现出英语语言交流的实践性特点.将小组合作学习方法运用到艺术类院校公共英语教学中,在改进英语教学的同时,也可以激发学生学习英语的兴趣、活跃课堂气氛、促进学生进行交流.本研究通过剖析当前艺术类院校公共英语教学中小组合作学习方法运用的现状,指出其存在的问题,并对如何在此环境中高效实施小组合作学习法提出合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王恒	郑州轻工业学院易斯顿美术学院	6	0	0.0	0.0