作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学教师对学生注意问题的内隐认识
注意力缺陷伴多动障碍
策略
学生
科学认识论对科学教师理解科学探究的启示
科学认识论
科学教师
科学探究
提高教师素质,从改变认识开始
教师
素质
教学
学校
教学相长
影响高职院校教师对党组织认识程度的归因分析
归因理论
实际调查
归因分析
归因模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对教师的认识
来源期刊 中国培训 学科 教育
关键词 教师教育 教师职业道德 教育智慧
年,卷(期) zgpx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程艳飞 山东省淄博市高青县唐坊镇中心幼儿园 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师教育
教师职业道德
教育智慧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国培训
月刊
1004-3713
CN 11-2905/G4
大16开
北京市朝阳区和平西街青年沟路23号安源大厦4G
82-728
1992
chi
出版文献量(篇)
16459
总下载数(次)
64
论文1v1指导