浅谈小学语文教学中的情境教学

• 作者: 廉太香
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 语文教学 情境教学
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

几十年的新课程改革,许多适合语文教学的新方法如雨后春笋,尤其是近几年来,创设情境教学也频繁运用于我们的课堂.我们要追求有效的教学情境,教师应着力从目标设计、问题探究、氛围营造、能力提升等多方面多层次着眼,力求为学生创设能激发他们积极学习的教学情境,教师精心准备的教学情境一定是为了更有效的发掘学生的潜能,更好的让学生积极参与课堂活动,自发学习和探究,在学习过程中更好的领悟文本,感悟情感,以获得生命个体的全新的体验.这样的情境教学,教者轻松,学者愉快.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廉太香		2	5	1.0	2.0