浅议初中物理课堂教学

• 作者: 何桂洁
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中 物理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

随着初中物理课堂教学要求的不断提高,研究其相关课题凸显出重要意义.本文首先介绍了注重教学的形象化,提高学生对初中物理的兴趣,分析了突出把握"求实、求活、求新"的教学原则.在探讨正确地处理三种关系的基础上,结合相关实践经验,就坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式展开了研究,阐述了个人对此的几点认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何桂洁		1	0	0.0	0.0