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TRIZ理论及高校创新创业教育研究综述
TRIZ理论及高校创新创业教育研究综述
作者:
赵娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
TRIZ理论
高校
创新创业教育
摘要:
当今世界发展飞速,创新是发展的动力,培养创新创业型人才是我国人才培养的主要目标,也是国家建设的重要基础,作为人才输出的高校负担着创新创业的教育工作,提高大学生的创新创业能力不仅是时代发展的要求,更是当今高校教育需要重点建设的课题.TRIZ理论作为世界公认的指导创新的有力工具,对于高校人才培养也具有一定的成效和影响力,在高校创新创业教育中应用TRIZ理论,对于深化高校建设,调整培养方案,提高学生创业能力方面都具有很重要的指导作用.
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文献信息
篇名
TRIZ理论及高校创新创业教育研究综述
来源期刊
才智
学科
关键词
TRIZ理论
高校
创新创业教育
年,卷(期)
2016,(31)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
198
页数
1页
分类号
字数
1828字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
赵娜
南通大学杏林学院
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高校
创新创业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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