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摘要:
坚持改革创新求发展,积极实施跨界融合,逐渐构建起“以‘五小’微创新理念为主线,跨界融合,协同育人”创新教育模式,整合集聚校内外各种创新资源,营造了开放协同、多元互动的创新场,开辟创新型技能人才培养新格局.
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文献信息
篇名 中职学校创新教育模式的探索与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 创新教育 “五小” 协同育人 跨界
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 社会◆管理◆探索
研究方向 页码范围 329
页数 1页 分类号 G712
字数 1844字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董启迪 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
“五小”
协同育人
跨界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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