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摘要:
培养学生古诗鉴赏能力,要从鉴赏技法入手,多重引导,让学生找到鉴赏的切入点,了解鉴赏的基本思路,掌握鉴赏的基本模式,学会鉴赏的基本评价形式,从而提升古代诗歌鉴赏水平。
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文献信息
篇名 关注技法 培养学生古诗鉴赏能力——高中语文古诗鉴赏方法应用探析
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 高中 古代诗歌 鉴赏能力
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G633.33
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研究主题发展历程
节点文献
高中
古代诗歌
鉴赏能力
研究起点
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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