观察，智慧生长的源泉

• 作者: 陈乾宝
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学科学 观察方法 观察力培养
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 字数: 2645字
• 语种: 中文

摘要

观察是一种有目的、有计划的认知过程，是获取知识和经验的重要途径，是智力活动的开端和源泉。而小学科学则是一门以观察为主的学科，让学生在观察中获取和应用知识，因此，在科学教学中培养学生良好的观察能力是很有必要的。本文从多方面阐述了科学教学中学生观察力培养的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈乾宝		2	0	0.0	0.0