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原文服务方: 新课程       
摘要:
审题是解题的基础,不仅影响着学生的解题思路,也反映学生的思维方式.因此,小学数学教师应该培养小学生良好的解题习惯,帮助他们减少解题中的失误,培养良好的审题技巧和解题能力,为他们的数学学习奠定良好的基础.
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小学生
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小学生
数学
作业
习惯
小学数学教学中培养学生良好的学习习惯
小学数学
教学方式
习惯培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学生数学学习中良好审题习惯的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 良好习惯 阅读能力
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 观察视角
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏元生 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
良好习惯
阅读能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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