模型思想在小学四年级数学中的应用

• 作者: 张水霞
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 模型思想 抽象 化归 理论模型 经验模型
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 金教改
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

数学模型是指用数学语言和方法对各种实际对象作出抽象或模仿而形成的一种数学结构,可分为理论模型和经验模型.利用模型思想进行教学可以突破纯粹由教师讲、学生听,然后做习题的模式,能让学生主动去学习、交流、获得新的知识.本文简要阐述了数学模型的概念和应用,以期一起学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张水霞	浙江省诸暨市草塔镇中心小学	1	0	0.0	0.0