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原文服务方: 新课程       
摘要:
创设适宜的情境是小班幼儿角色游戏能够成功的重要因素,至于如何创设才能发挥最大作用,值得幼儿教师深思.从情境主题、自主性、幼师、家庭四个方面,对小班角色游戏中的情境创设进行了分析.
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小班故事教学
情境优化策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创设情境,让小班角色游戏更加精彩
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境创设 小班幼儿 角色游戏
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学争鸣1
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐璐斓 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境创设
小班幼儿
角色游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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