审美·交流·表达 ——高中美术鉴赏课提高学生能力策略谈

• 作者: 尚修江
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 高中美术 鉴赏教学 学生能力
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 164,166
• 页数: 2页
• 字数: 2571字
• 语种: 中文

摘要

美术鉴赏可以提升人的审美能力,高中生鉴赏优秀的美术作品,能促进身心健康发展,陶冶情操,开阔视野,提高生活品质.因此,教师应当努力提高学生的鉴赏能力.文章从审美入门、与画交流和艺术表达三个方面对此展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚修江		1	1	1.0	1.0