朗读对于语文教学的作用研究

• 作者: 李文妹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 语文教学 方法 特色 价值
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 【学科教学与成才研究】
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

朗读是语文阅读教学中一种重要的方法。从点燃兴趣，指导学生朗读方法；开发智力，突出学生朗读特色；科学评价，发挥学生朗读价值等方面，研究朗读对于语文教学的重要作用。