作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
审美素养是中学美术教师必备的素养之一,在教学工作中起着重要的作用.对于新一代中学美术教师而言,提高审美素养应当与时俱进,在艺术与生活中形成健康的审美习惯.在拓展审美视野的同时确立明确的审美标准,体会审美的理性和超越性,最终使自身的美术素养得以提升.
推荐文章
小学美术教学中学生审美素养的培养
小学美术
审美素养
培养
中学美术教学中的审美教育
美术教学
审美教育
文化自信
中学美术教学中审美教育的培养
中学美术
审美教育
培养策略
中学教师信息素养提升策略研究
中学教师
信息素养
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析中学美术教师审美素养的提升
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 美术教师 审美素养 提升
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟振 广西艺术学院美术教育学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术教师
审美素养
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
论文1v1指导