高中英语戏剧课程的实施与反思

• 作者: 赵琳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 戏剧课程 实施
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2016.11.046

摘要

教育不是教师把知识传授给学生,而是给学生主动求知的本领;高中教育不是着眼于高中的三年,而是着眼于学生的终身发展;英语教育不是让学生会记单词,会做阅读,而是让学生真的会用语言做事情.为了改变学生学习方式,培养为学生今后发展奠基的核心素养,我校开设了高中英语戏剧课程.经过一年的实践,效果显著,收获颇丰.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵琳		13	2	1.0	1.0