服务于实践教学的专题数据库的设计——以武汉东湖学院图书馆为例

• 作者: 秦杨 邹双林
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 武汉东湖学院 实践教学 专题数据库
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 4083字
• 语种: 中文

摘要

大数据时代的到来对高校图书馆服务方式的转变产生着深刻的影响,加剧着传统图书馆向数字图书馆的蜕变,武汉东湖学院图书馆配合武汉东湖学院向应用技术型大学转型的过程中,加快馆藏数字资源建设,设计服务于该校实践教学的专题数据库,从而提升武汉东湖学院图书馆的服务水平和服务层次.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦杨		4	0	0.0	0.0
2	邹双林		8	2	1.0	1.0