基于个性化课程体系创新的农业高校研究生英语教学改革探析

• 作者: 裴斐
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化 课程体系 创新 农业高校 研究生英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 330-332
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6635字
• 语种: 中文

摘要

在高校研究生英语教学改革的过程中,课程体系创新是学界研究关注的重点.对于英语教学基础薄弱的农业高校来说,创新建立“个性化”课程体系,培养学生英语学术能力,提高专业英语水平,了解西方文化,全面提升人文素养是目前的当务之急.在创新课程体系的过程中,农业高校要注意科学性、个性化和动态性3个原则,在实施教学改革的过程中做到从实际出发,使创新落到实处,为推动研究生英语教育进步做出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴斐	安徽农业大学外国语学院	10	5	1.0	1.0