浅析我国高职室内设计专业工作室制教学模式的应用

• 作者: 查霞
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 高职院校 室内设计 工作室教学模式 分析探究
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业发展水平的提高,人们对高职院校的教学质量要求越来越高,而室内设计课程教学作为高职院校教学体系的重要组成部分,对于高职学生的未来就业和发展有着重要的作用.将工作室制教学模式应用到高职院校教学中,不仅可以通过实践教学提高高职学生的实践能力,而且可以有效提高高职院校室内设计专业的教学质量.基于此,文章先分析高职院校室内设计专业教学存在的问题,然后探究高职院校室内设计专业工作室制教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查霞		4	4	2.0	2.0