初中化学实验探究教学的思考

• 作者: 陈琴
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中化学 实验探究教学 思考
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 学科窗
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

传统的初中化学实验教学存在急功近利、演示多分组少、验证多探究少的问题,笔者从基于“以生发展为本”的理念出发,提出初中化学实验探究教学的有效策略,以期提高学生学习化学的兴趣,提高化学教学效率,激发学生探究化学的热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琴		5	0	0.0	0.0