训练语言学习策略,提高学生英语学习成绩

• 作者: 张金梅
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 学习策略 英语成绩 英语学习者
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1641字
• 语种: 中文

摘要

自20世纪70年代以来,学习策略受到越来越多研究者的关注.研究者发现学习策略与学习者的学习成绩之间存在着一定的联系.本文首先阐述了学习策略的内涵,其次介绍了学习策略与英语学习者学业成绩的相关研究,最后简要地介绍了一些模式供教师训练语言学习策略,从而提高学习者的英语成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金梅		29	22	2.0	4.0