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摘要:
计算教学在小学数学教学中占据着重要位置,是教学内容的重要组成部分,也是小学生学习知识的基础。计算在日常生活、工作、学习中不可或缺,而且计算课本身具有很强的抽象性、逻辑性。新课程对计算课也提出了更高的要求,因此,教师要改变陈旧枯燥的教学模式,创新教学方法,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力,是每一位小学数学教师应尽的义务。
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文献信息
篇名 对小学数学计算教学的几点有效思考
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学数学 计算教学 培养
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1975字 语种 中文
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1 柴秀恩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算教学
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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