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摘要:
导入是一堂课的起始点、切入点,它是课堂教学内容的有机组成部分,是组织教学的科学而有效手段,凝结着教师劳动和创造性智慧的火花.导入可以激发学生的兴趣,发展学生的思维,使学生乐于学,学得进,从而使教学收到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 高中思想政治课教学导入方法浅析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中政治 课堂教学 导入方法
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2669字 语种 中文
DOI
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1 牟元洪 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课堂教学
导入方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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