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摘要:
伴随新课程改革进程的不断推进,培养创造性的思维作为当前我国小学体育教学的教学目标之一,其相关的教育理论也得到了一定程度的发展.自进入二十一世纪以来,社会上对人才的要求也有了一定的改变,为了满足社会发展的需要,我国的教育部门也对教学方法提出了新的要求.体育教学是我国小学的一项教学内容之一,能够为小学生提供和谐的学习氛围,培养小学生的创造性思维对小学生思维模式的培养具有重要的作用.
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小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
教学理念
科学筹划
学习兴趣
小学体育教学中如何培养学生的创造性思维
小学体育教学
创造性思维
研究
小学体育教学中创造性思维培养研究
小学体育
创造性思维
提出问题
试论小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
课堂教学
创造性思维
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学体育教学中对学生创造性思维的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学体育 创造性思维 培养 分析
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 359
页数 1页 分类号
字数 2932字 语种 中文
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1 曹明冲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学体育
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