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摘要:
本研究通过问卷调查的方式,对福州市5所中职校教师继续教育情况进行统计,从中分析出目前福州市中职校教师继续教育基本情况、继续教育现状及教师的继续教育需求。基于此,提出改进福州市中职校教师继续教育课程内容设置,完善继续教育课程模式的建议,并建立了教师继续教育效果评价体系,指明评价指标、评价标准及评价监督措施等,以供同仁参考。
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文献信息
篇名 福州市中职校教师继续教育效果评价研究
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 福州市 中职校 教师继续教育 效果评价
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 ?价值管理?
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G40-058.1
字数 6168字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘曼 4 4 1.0 1.0
2 黄芬 8 15 2.0 3.0
3 马丽美 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
福州市
中职校
教师继续教育
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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