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摘要:
在教学中,教师精心设计课堂提问,创造问题情景,以问题为中心组织教学非常重要.它是激发学生积极思考、独立探究、自行发现、掌握知识、培养学习能力的重要手段,是教师输出信息并获得反馈信息的重要途径,是沟通师生思想认识的主要渠道,它对教师驾驭课堂,调动学生积极性,优化课堂教学,起着十分重要的作用.
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文献信息
篇名 小学语文课堂有效提问艺术初探
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 课堂提问 艺术
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 356-357
页数 2页 分类号
字数 2329字 语种 中文
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