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摘要:
在传统荣辱观教育当中,大学生道德自觉的欠缺是影响社会主义荣辱观教育实效性的重要因素。本文从重庆交通大学学风版“八荣八耻”入手,借助中国传统荣辱观的“知荣明辱”特征,培养大学生的“耻感”和“荣誉”意识,以道德自觉修养性行为的传荣荣辱观作为接续,培育青年学子的道德自觉意识。加强传统荣辱观教育,对于大学生的成长成才、学校的发展和国家社会的和谐稳定具有深远的历史意义。
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篇名 专统荣辱观与大学生道德自觉研究——基于重庆交通大学学风版“八荣八耻”的思考
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 传统荣辱观 学风版八荣八耻 道德自觉
年,卷(期) kjdkdzb_2016,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
传统荣辱观
学风版八荣八耻
道德自觉
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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