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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文中段时期的学习在整个小学语文学习阶段处于一个过渡时期,它是从低段的识字教学逐渐转向阅读理解能力培养的时期,更是为高段时期的语文学习打下坚实基础的时期.从小学语文中段时期学习的困难影响因素出发来探究对策.
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文献信息
篇名 小学语文中段时期学习困难的影响因素及对策研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 学习困难 对策 学习目的
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 问题研究1
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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