翻转课堂教学模式的研究综述

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 自主学习 合作能力
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 社科纵横
• 页码范围: 237-237
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67|G434
• 字数: 1055字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了翻转课堂的定义、起源和现状，将翻转课堂与传统教学进行了对比，着重分析了翻转课堂的优势。指出翻转课堂是符合当今教育理念，具备全面实施的条件，希望为将来理论研究和实践研究提供更多参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟	武汉科技大学城市学院心理健康教育中心	10	29	2.0	5.0