如何创建和谐快乐的数学课堂

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 兴趣教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

教师必须根据教学内容和学生实际，精心设计每一节课的开头导语，用别出心裁的导语来激发学生的学习兴趣，让学生主动地投入学习。“疑”是学生学习数学知识中启动思维的起点。在数学教学中，作为教师要善于提出具有引发学生思考的问题，使学生见疑生趣，产生有趣解疑的求知欲和求成心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静		3	0	0.0	0.0