以讲促学 ——通过课前三分钟演讲提高学生科技论文写作能力

• 作者: 刘鹏 卞希慧 李倩 谭小耀
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 科技论文写作 课前三分钟演讲 教学探索
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

《科技论文写作》课程的开设很大程度地提高了学生的科技论文写作水平.但是该门课程存在理论简单、实践困难的问题.为此,我们探索了课前三分钟演讲的模式,增强了学生自主学习的能力,加深了对知识点的巩固,能够在有限的教学时间内尽大可能地提高学生的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩	天津工业大学环境与化学工程学院	13	31	4.0	5.0
2	谭小耀	天津工业大学环境与化学工程学院	24	113	6.0	10.0
3	卞希慧	天津工业大学环境与化学工程学院	18	22	2.0	4.0
4	刘鹏	天津工业大学环境与化学工程学院	16	29	3.0	5.0