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摘要:
新课改背景下,对小学语文教学提出了新的要求,提升小学语文教学的质量,需要引起广大教师的重视.而受应试教育的影响,当前我国小学语文教学过程中还存在较多的问题,需要语文教师进行教学模式的更新,探索更多教学方法提升小学生的学习兴趣,鼓励小学生参与到语文教学中,提升小学语文教学的质量和水平.本文针对小学语文教学的现状,提出了语文教学的改进措施.
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浅析农村小学语文教学现状及对策
农村小学
语文教学
现状
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学的现状及对策研究
来源期刊 教师 学科
关键词 小学语文 教学现状 对策
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 学科窗
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学现状
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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