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摘要:
课堂教学中,作为三位一体的课程功能中"情感与态度"目标,在课堂教学中的作用显得愈发重要,本文通过正确认识情感和态度的相互关系,对在计算机信息技术课堂教学中如何渗透"情感和态度",提出合理的建议.
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文献信息
篇名 关注《计算机信息技术》课程课堂教学的情感与态度
来源期刊 探索科学 学科
关键词 课堂教学 情感 态度
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 2162字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
情感
态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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出版文献量(篇)
13961
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