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摘要:
在时下的大教学环境中,初中语文一直处在一种尴尬的境地,语文教学一直处在一种低迷的状态,如何改变这种状况呢?教师要改变学生漠视语文的态度、激发学生学习语文的动力、结合学科特点,激发学习兴趣.
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传统文化
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语文教学
集体备课
开展思路
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学探微
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中语文 态度 动力 兴趣
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 346
页数 1页 分类号
字数 4646字 语种 中文
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1 韩宏霞 3 0 0.0 0.0
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