聋校语文课堂管理中的问题分析及策略探究

• 作者: 窦艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 聋校语文 课堂管理 教学案例 问题及对策
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 问题研究1
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂管理主要是针对学生的问题行为进行相对的引导、规劝、制止等策略.但课堂管理始终与教学的有效性紧密相关,良好的课堂管理可以创设出对教学起促进作用的良好学习环境,满足课堂内个人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放.由于聋校语文起步缓慢,虽然近几年有所发展,但还很难找到完全适合聋校的语文课堂管理方法,因此需要在实践中不断探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦艳		1	0	0.0	0.0