职高计算机课堂教学有效性提升策略浅谈

• 作者: 朴秀红
• 来源期刊: 信息化建设
• 关键词: 计算机教学 提高有效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

职高学生大多数在初中时的成绩并不理想,他们常常被老师忽视,或经常被家长指责,因此职高学生的性格比较敏感.这给职高教师的教学提出了挑战,计算机教学的开展更是举步维艰.随着社会的进步,科学技术的飞速发展,计算机的应用无处不在.职高培养的学生主要以专业技能为主,计算机的操作与应用是学生应掌握的基本技能,但计算机课的教学对学生的知识水平有较高的要求.提高职高计算机课堂教学有效性是培养学生学好计算机课的第一步.本文就职高计算机课堂教学有效性提升的策略提出几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朴秀红		2	1	1.0	1.0