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摘要:
教化,是一种有目的、有意识地的主观引导,是教化主体对客体思想行为的示范和引导,以期达成教化主体所期望的效果.教化目的是整个教化实施过程的出发点和归宿.本文从个体、群体、集体三个维度出发,对中国古代儒家以期达成"成仁成圣"、"化民成俗"、"和谐秩序"的教化目的进行分析,并从个人、家庭、社会、政治方面探究实现其教化目的的方式.
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文献信息
篇名 浅析中国古代儒家教化目的及其实现方式
来源期刊 青年时代 学科
关键词 儒家教化 目的 实现方式
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 文化艺术
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 3984字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷亚婷 山东师范大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儒家教化
目的
实现方式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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