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如何让"四动课堂"成为教学新常态
四动
课堂教学
学习兴趣
合作
例谈课堂小练笔
小练笔
指导
调整
积累
学本理念下的课堂练笔设计与实施
课堂练笔
学本理念
设计与实施
让学生成为课堂真正的主角
以生为本
多元互动
以学为中心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 让课堂练笔成为常态
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 小学语文课 写作方法 文质兼美 读写结合 训练点 输出能力 少年闰土 学习语言 古诗文 内化语言
年,卷(期) jljyc_2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈艳丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课
写作方法
文质兼美
读写结合
训练点
输出能力
少年闰土
学习语言
古诗文
内化语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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