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摘要:
语文是其他科目的学习基础,如果语文教学只局限于课堂老师的灌输和引导,就失去了文学独立思考的意义.本文就高中语文教学中的合作学习教学组织策略进行分析,总结出一些适应高中语文课堂的方式和方法,给一线教学工作者提供借鉴,以期改变教学组织模式.
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文献信息
篇名 高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高中语文教学 合作学习 教学组织
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 2334字 语种 中文
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