高职生对中国特色社会主义理论体系接受现状探析

• 作者: 李峥钰
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 接受 中国特色社会主义理论体系
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.13.064

摘要

接受角度研究高职生对中国特色社会主义理论体系认知程度意义重大,有利于增强中国特色社会主义理论体系教育的针对性和实效性.当前,高职生在接受中国特色社会主义理论体系的过程中有成绩也有困境,努力探究高职生对中国特色社会主义理论体系接受的有效途径,用中国特色社会主义理论体系武装高职学生头脑,有着重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峥钰		12	7	1.0	2.0