作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐作为一种多样化的人类实践,对感恩教育具有一定的辅助作用。文章介绍音乐教育哲学的范式,分析音乐教育哲学对感恩教育的作用,试图在音乐教育哲学审美与实践范式理念下对音乐教学中的感恩教育进行研究,提出音乐教育哲学实践范式下感恩教育的措施,以期在更广的面及更大程度上促进感恩教育的发展。
推荐文章
音乐教育哲学与实践教育哲学的对比及反思
审美教育
实践教育
感觉
体验
音乐创作
素质教育视野下的校外音乐教育分析
素质教育
校外音乐
教育
中国当代音乐教育哲学的两个“接着讲”
中国当代音乐教育哲学
中国哲学传统
西方音乐教育哲学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐教育哲学视野下感恩教育范式研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 音乐教育哲学 感恩教育 小学音乐 审美范式 实践范式
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 【德育与成才研究】
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G416|G623.71
字数 4133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琰 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (310)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教育哲学
感恩教育
小学音乐
审美范式
实践范式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导