问题导向思维在多媒体教室管理和维护中的应用

• 作者: 李阳
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导向 多媒体教室 管理和维护
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2083字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.14.018

摘要

多媒体技术比传统的课堂教学在交互性、表现力、信息资源共享性等方面的优势,能极大激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性和参与性.但当前在各个高校都不同程度的存在多媒体教室管理混乱、维护不利的局面,极大制约了多媒体技术在教学工作中作用的发挥.为此本文特提出采用问题导向思维的新理念,以多媒体教室使用、管理和维护过程中经常出现的突出问题为出发点,紧紧围绕这些问题深入认真分析造成这些问题的主要原因,然后有的放矢地提出切实可行的解决这些问题的办法和步骤.力争探索出有效管理和维护多媒体教室新的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李阳		10	24	2.0	4.0