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摘要:
近年来,计算思维的讨论越来越热,本课题围绕这种思维,分析了目前教学情况中的错误认识,并且进行了细致的问卷调查,联系教学实际,讨论了课程的重要性以及教学改革的重点环节,提出了教学改革的方法,即"理论教学与实验教学相结合",指出了这种教学模式的好处,该模式为教师提供了更好的教学思路和策略,为思维教学、创新教学提供了参考.
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将计算思维融入大学计算机基础课程中的研究
计算思维
计算机基础
教学改革
以能力培养为导向的大学计算机基础课程教学改革探索
能力培养
大学计算机
基础课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以计算思维为导向的大学计算机基础课程教学改革研究
来源期刊 信息化建设 学科
关键词 计算机基础 计算思维 课程改革
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 155,157
页数 2页 分类号
字数 2749字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林晔智 5 2 1.0 1.0
2 徐哲坚 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (877)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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2005(1)
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2006(4)
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2010(6)
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2011(4)
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2012(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
计算思维
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息化建设
月刊
1008-1941
33-1216/N
大16开
浙江省杭州市体育场路479号浙江省行政中心8号楼3楼
1998
chi
出版文献量(篇)
10099
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