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原文服务方: 新课程       
摘要:
教学方法是完成教学任务、教学目标和提高教学质量的关键所在,也是高效语文课堂顺利实现的保障,更是保护学生学习兴趣的重要方面.所以,为了提高学生的课堂参与度,也为了帮助学生形成正确的情感态度和价值观,更为了确保学生获得综合全面的发展,在新课程改革下,教师要有意识地将多种教学方法与小学语文教学结合在一起,以保护学生在精彩的语文课堂中树立主人翁意识.
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文献信息
篇名 多种教学方法在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学方法 茶馆式教学法 微课教学法
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨海云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
茶馆式教学法
微课教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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